玄德第 23 篇
部分文章字句刘备靠着自己所接受的
育底蕴都能解释
,但是遇到
些生僻文字的时候,
也是束手无策,只能承认自己看
懂。
海量小说,在【載文閣】
的这种行为,反倒是让卢植确认了刘备是真的拥有优越天赋的那类
。
幽州边地,如何
知
学之艰难和掌
文化知识的难
,以涿县刘氏那种
入流的小宗族,能给族
提供
常用字的读写
育已经是
破天了,生僻字
本
到
们掌
。
刘备仅仅在这样的环境就能掌
那么多字句,实属难得。
更难得的是,没有传授
句读之法,
居然还能自主断句,断的还基本
都是对的,对书面行文的理解居然也是对的,只有少数错误,这在卢植看
只有天赋能解释,没有其
缘由。
这样想,卢植甚至觉得有些惋惜。
个
曾接受正规
育的街头混混居然能靠着自己的天赋走到这
步,实在是
容易。
若是
门士族,家传经典,世代为
官显贵,成为朝廷
中的那些
级【阀阅家族】的
份子,从小就能接受
育,到现在这岁数,估计早就
放异彩了吧?
民间英才何其之多,千里马何其之多
可惜千里马常有,而伯乐常有,这个该
的世
留给世间英才的
升渠
实在是太狭窄了。
刘备越是朗读,越是解释,越是正确,卢植心中的惜才之念头就越加强烈,越是觉得如果能对刘备施以英才
育,就对
起
的这份绝佳天赋。
但是刘备的
虽然是名义的汉室宗
,但是在这个汉室宗
烂
街的时代,这个名义实在没什么卵用。
靠自己本事打拼的土豪产业实在是很普通,入
了
层社会的眼。
东汉的老师和子之间,其实是
个
向选择的
程,
单单是
子选择老师,老师同样也
选择
子。
选就收的
门生,
是
子,可以多多益善。
子
行。
子是
钵传
,待老师如
兄,老师
了
为老师披
戴孝,也能接手老师的学术资源和政治资源,如果自家子
优秀,守
住家业,
子就是另
种选择。
所以老师也期待着子能够
放光彩,或者本
就有着
厚的背景,将
扶摇直
,老师本
和老师家族也能得到很多的好
,才
枉费老师消耗
传承
钵。
卢植本,卢氏家族在涿郡和幽州这种边地算得
是个
错的家族,但是放眼
汉,暂时还排
名号。
卢氏家族本也是古文学派学术
移
程中的受益者,祖
并没有什么光辉夺目的名
,卢植本
通
艰苦
学和
定的机缘才能走到今
,
名望
之
易。
所以卢植本也非常在意维护自己的羽毛,坚持自己的
守,
在为
守
给
的点,约束家
,
使家族名望有
点点黑点。
除此之外,也很想为家族抬升阶层,开辟更加久远的
路,让自己的家族也争取成为阀阅家族的
员,登
汉社会的
层。
可惜的是,当今的阀阅家族基本都是五经十四家法
制
的今文经典传承家族,
们在地方
有
厚的底蕴,在中央朝廷
层也有底蕴,重
的职位几乎被
们垄断,留给外
者的十分有限。
卢植当然看们
,但是卢植也很期待着能够有
些特别的机缘跻
们的群
之中,师承关系就是其中重
的
个环节。
如果子
错的话,老师都
需
费什么太
的
,就能获得远超投入的回报,而如果
子
寒微,甚至需
老师投入资源帮
,那就需
多加考量了。
事实,优质
子资源对于卢植这种海
儒也是可遇而
可
的,
怎么需
付
就能得到
额回报的好事,
般也都
现在今文经典传承家族的
部。
们古文经学派的经师如果那么简单就能得到优质
子资源,早就
天了,还至于被今文学派摁在民间难登
雅之堂吗?
步慢,步步慢,才会如此受制于
,令
们十分恼恨,古文经师们往
聚会的时候,每每谈及此事,无
叹息
恨。
但是又能如何呢?
卢植叹息已,再看向刘备的时候,
更加
到惋惜了。
话虽如此,但是卢植在当时并没有打算就此收刘备
子,因为这对于
说也是
场
小的赌博。
用自己所掌的有限的学术、政治资源培养刘备,刘备以
飞黄腾达了还好,若是
能,这投资就算是打
漂了。
卢植当时已经算年
了,且政务繁忙,时
时还
给雒阳朝廷当救
队员四
征战,危机重重,没有太多的
能够认真培养
个又
个的
子。
必须慎之又慎,否则
旦培养失败,而
又撒手西去,卢氏家族还有能
吗?
卢氏家族会会从此断绝传承,再次沦为普通家族、在这个冰冷严酷的世界中苟且
生呢?
只是
自己,
还是
个家族的领袖,
必须
为家族考虑,而
能仅仅只遵循自己的本心。
古文经学家族家底子薄,没有今文经学家族那么厚实的家底子,每走步都
小心翼翼,刘备的试错成本很
,卢植的试错成本
样很
。
所以管卢植对刘备的天赋很是惊叹,却也没有什么特别的表
,
只是告诉刘备以
每三天都可以
府里
次,
会
点
闲时间
给刘备稍微讲解
些经文
容。
刘备当时已经是喜望外了。
临近绝望的时候看到了希望的曙光,任谁都会到十分惊喜。
管卢植从未松
说
收
子。
第16章 卢植是个理想的老师
往的
个多月的时间里,刘备
了卢植家里
共十次,每
次卢植都
了
点时间
指导
。
这件事在缑氏山学习
修班
引起轩然
波,很多
为此羡慕刘备羡慕的面
耳赤,还有些
为自己没能坚持到最
而
悔得
掉,天天
自己的
巴子。
公孙瓒对此也是莫名的尴尬、郁闷。
有些试图接近刘备、
好刘备以获取刘备的举荐,或者厚着脸
请
刘备带
入卢植府里,全都没有结果。
倒是刘备
愿意,刘备自己现在都
是卢植的
子,
份
境还十分尴尬,哪里又能为其
牵线搭桥呢?
往卢植府里学习的
容说是卢植指导,
容主
是刘备自己朗读没有句读的文章,然
给卢植解释
所理解的意思。
有懂的地方卢植会帮
解答,但更多的是
在朗读、解释,而
是卢植在说。
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